Педагогический совет

1. Задачи педагогического совета

   - реализация государственной политики в области образования;

   - ориентация деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса;

   - разработка содержания работы по общей методической теме;

   - внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;

   - решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся, освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии.

К компетенции педагогического совета Школы относится:

• Принимает локальные акты Школы, отнесенные к его компетенции;
• Принимает программу развития Школы;
• Анализирует результаты педагогической деятельности Школы за определенный период;
• Определяет содержание, методы, формы направления образовательного процесса;
• Способствует повышению профессиональной квалификации, развитию творческой инициативы педагогических работников, распространению передового педагогического опыта;
• Принимает решения по формированию учебного плана, индивидуальных учебных планов по внедрению и реализации образовательных программ;
• Принимает решения о переводе обучающихся в следующий класс (в том числе условно), о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации, о выпуске обучающихся 9 – 11 классов;
• Принимает решение о награждении выпускников похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов», о награждении обучающихся переводных классов похвальным листом «За отличные успехи в учении»;
• Принимает решение о представлении выпускников 11 классов к награждению золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении»;
• Принимает решения об исключении обучающихся из Школы;
• Заслушивает отчеты о работе отдельных педагогов, председателей методических объединений учителей;
• Организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив, распространению передового опыта;
• Проводит опытно-экспериментальную работу, определяет направления взаимодействия школы с научно-исследовательскими институтами, творческими союзами, другими государственными и общественными организациями;
• Обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии родителей (законных представителей).